教师玩家效仿魔兽世界游戏DKP制度辅助教学

　　以下是一篇来自论坛的帖子，堪称“玩以致用”的典范。作者希望借助魔兽世界中的某些机制来促进英语教学，为课堂学习增加更多的乐趣，很有创意。我们觉得这个方案的可操作性先不谈，单单说这个点子的诞生就非常错，其实魔兽世界中始终有许多优秀的地方，适合并值得我们模仿与移植到现实生活当中。比如公会管理当中的DKP制度可以用于现实中的组织管理，而长混拍卖行的玩家也你能从中悟出很多在现实中如何白手起家的办法。

　　但将魔兽元素融入教学当中还是我们第一次见到，相信你也一定很好奇两者是如何结合的。好了废话不多说，一起来看看吧!

　　喜欢这个游戏，05年开始玩，见证了每个版本的兴衰，上学时候玩的挺疯的，工作后太忙，断断续续的到现在，实在没有精力天天副本战场啥的。好了废话少说。

　　我知道wow非常吸引人的地方有DKP制度(至少六、七十年代是)和各种技能、buff。于是我想到把一些有趣的东西带进课堂，让学生像玩游戏一样喜欢学习。鼓励他们多开口说英语，按时完成听读作业，互相帮助，共同进步。

　　教学现状

　　楼主教3个四年级班级，每个班有45-50人不等;1个五年级班，有45人。

　　每个班每周有2(40分钟)，+1(30分钟)节课。(这个频率学英语挺扯淡的)

　　每个学期大概有20个周，去掉节假日大概有19周。也就是57-60课时。

　　教育局规定小学英语没有书面作业，仅允许布置听读作业，但是考试 依然考书面。所以多少会布置一点写的作业(矛盾啊)

　　到小学毕业，课程标准要求每个孩子需要掌握400-600个单词，能够写7句左右的命题小作文。

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